Ce site est un complément pour le cours d'astronomie offert en
complémentaire et pour le cours d'astrophysique offert aux étudiants
et étudiantes du programme de Sciences de la nature au Cégep
de Valleyfield.
Ce site présente les sujets abordés dans les notes de cours sous forme de fiches résumées. Des animations, des vidéos et de nombreuses photographies sont aussi présentées. Pour tous ceux et celles qui désirent approfondir un sujet en particulier, de nombreux liens vers des sites WEB plus spécialisés sont indiqués.
Le contenu du cours d'astrophysique et du cours d'astronomie suit la même structure et les mêmes sujets répartis sur 20 modules. Le cours d'astrophysique contient cependant des sections plus approfondies et des sections faisant appel aux mathématiques. Les hyperliens des sections d'astrophysique sont précédés du symbole S. La page d'accueil du cours contient la liste de ces 20 modules ainsi que les titres des travaux pratiques à réaliser dans ces cours.
| Les photographies et les images de l'APOD (Astronomy picture of the Day) regroupées par thème et commentées en français (du 16 juin 1995 au 30 avril 2022). |
Image astronomique du jour (APOD) 9 mai 2025 IXPE étudie le jet d'un trou noir. |
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Comment les trous noirs donnent-ils naissance à des Rayons X? La réponse à
cette question de longue date a récemment été considérablement améliorée par
l’analyse des données recueillies par le satellite
IXPE (Imaging
X-Ray Polarimetry Explorer) de la NASA. Les rayons X ne peuvent
s’échapper du trou noir, mais ils peuvent être créés dans l’environnement
énergétique du trou noir, dont le jet de particules projeté
perpendiculairement au
disque
d’accrétion. L’observation du rayonnement X provenant du
trou noir
supermassif situé au centre de la galaxie
BL Lacertae, un
blazar, a permis de
découvrir un manque significatif de
polarisation
des rayons X. Cela implique qu’ils sont davantage créés par des
électrons énergétiques
que par des protons.
L’illustration montre un puissant jet violet qui émane du disque d’accrétion
orangé. Comprendre les processus hautement énergétiques à travers l'univers
nous aide à mieux saisir les processus similaires qui se produisent sur
notre Terre ou à proximité. (Illustration Credit: NASA, Pablo
Garcia) |
Cliquez
sur l'image pour vous rendre sur la
parution originale de l'APOD. |
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L'image astronomique du jour (Astronomy Picture Of the
Day - APOD) Traduction et/ou adaptation réalisée(s) par Donald Pelletier Lire le texte original sur le site de la NASA en cliquant sur l'image. Auteurs et éditeurs : Robert Nemiroff (MTU) & Jerry Bonnell (UMCP) Représentant technique de la Nasa : Jay Norris Un service de : ASD de NASA / GSFC & Michigan Tech. U. |
Si vous désirez obtenir les notes de cours pour l'enseignement, envoyez-moi un courriel en spécifiant s'il s'agit du cours complémentaire ou du cours d'astrophysique. Je vous ferai parvenir le fichier PDF de même que les conditions d'utilisation.
Donald Pelletier, professeur retraité de physique et d'astrophysique, Cégep de Valleyfield