Introduction à l'astronomie et à l'astrophysique
   


Ce site est un complément pour le cours d'astronomie offert en complémentaire et pour le cours d'astrophysique offert aux étudiants et étudiantes du programme de Sciences de la nature au Cégep de Valleyfield.

Ce site présente les sujets abordés dans les notes de cours sous forme de fiches résumées. Des animations, des vidéos et de nombreuses photographies sont aussi présentées. Pour tous ceux et celles qui désirent approfondir un sujet en particulier, de nombreux liens vers des sites WEB plus spécialisés sont indiqués.

Le contenu du cours d'astrophysique et du cours d'astronomie suit la même structure et les mêmes sujets répartis sur 20 modules. Le cours d'astrophysique contient cependant des sections plus approfondies et des sections faisant appel aux mathématiques. Les hyperliens des sections d'astrophysique sont précédés du symbole S. La page d'accueil du cours contient la liste de ces 20 modules ainsi que les titres des travaux pratiques à réaliser dans ces cours.

Un site anglophone avec de nombreux liens qui vous permettront d'approfondir un sujet.

Page d'accueil du cours d'astronomie

Le Web Introduction à l'astronomie et à l'astrophysique
Les photographies et les images de l'APOD (Astronomy picture of the Day) regroupées par thème et commentées en français (du 16 juin 1995 au 30 septembre 2026).
Image astronomique du jour (APOD)
10 octobre 2026

La face cachée de la Lune par LRO.
La Lune nous présente toujours la même face parce que sa période de rotation est égale à sa période de révolution. Ce phénomène se nomme le verrouillage gravitationnel ou encore le verrouillage par effet de marée. Toutefois, pour les engins en orbite autour de celle-ci, sa face cachée peut dévernir familière, comme en témoigne cette image réalisée à partir de photos prises par l’appareil à grand champ de la sonde LRO (Lunar Reconnaissance Orbiter). L’image centrée sur la face cachée a été réalisée en regroupant plus de 15 000 clichés captés entre novembre 2009 et février 2011. La version à la plus haute résolution de cette image permet de voir des détails à une échelle de 100 mètres par pixel. Les planétologues sont surpris de constater que la surface accidentée et tourmentée de la face cachée diffère considérablement de celle de la face visible qui est parsemée de vastes étendues sombres et lisses appelées « mers » lunaires. L’explication probable réside dans l'épaisseur plus importante de la croûte de la face cachée qui entrave la remontée de la lave fusion depuis l'intérieur vers la surface lors d’impact météoritique. Cela empêche ainsi la formation de ces mers sombres et lisses. (NASA / GSFC / Arizona State Univ. / Lunar Reconnaissance Orbiter)
Cliquez sur l'image pour voir celle en meilleure résolution.
L'image astronomique du jour (Astronomy Picture Of the Day - APOD)
Traduction et/ou adaptation réalisée(s) par Donald Pelletier

Lire le texte original sur le site de la NASA en cliquant sur l'image.
Auteurs et éditeurs : Robert Nemiroff (MTU) & Jerry Bonnell (UMCP)
Représentant technique de la Nasa : Jay Norris
Un service de : ASD de NASA / GSFC & Michigan Tech. U.

Si vous désirez obtenir les notes de cours pour l'enseignement, envoyez-moi un courriel en spécifiant s'il s'agit du cours complémentaire ou du cours d'astrophysique. Je vous ferai parvenir le fichier PDF de même que les conditions d'utilisation.
Du même auteur, Physique 101 et Guide de l'étudiant. Deux prix de la Ministre pour des notes de cours en 1996. Le premier ouvrage au Québec à traiter dans les mêmes chapitres cinématique du mouvement linéaire et circulaire, de même que la dynamique de ces deux mouvements.

Donald Pelletier, professeur retraité de physique et d'astrophysique, Cégep de Valleyfield